道德讲堂领导点评

老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　劳动是最美的身影，创造是最好的奉献。今天，我们举行了以“弘扬劳模精神，争做新时代奋斗者”为主题的道德讲堂活动，就是要宣示：在新的伟大征程中，作为一名教育工作者，要爱岗敬业、乐于奉献，带头弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚；要坚定不移听党话、矢志不渝跟党走，发扬优良传统，自觉把人生理想融入国家富强、民族复兴的伟业中。下面，我谈三点体会与大家共勉:

　　一要充分认识劳模精神的时代意义。新中国成立以来，各条战线涌现出了千千万万的劳动模范，彰显了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动诠释了社会主义是干出来的，幸福生活是奋斗出来的！

　　二要通过思想政治教育，使劳模精神、工匠精神进课堂、进头脑。要增强思想政治教育工作的时代感和实效性，引导学生努力学习、刻苦钻研、勇于超越，不断提高思想道德水平，将“劳动光荣”“精益求精”内化于心、外化于行。

　　三要将培育学生良好职业素养作为重中之重。劳动模范是劳动者的楷模，工匠精神是劳动者的品质，良好职业素养是对高素质高技术技能人才的内在要求。职业教育要强化职业意识、职业品质、职业精神的培养，特别是与行业特点相关的职业素养的培育。在教学实践中，既要有明晰的专业技术理论、实践技能规范要求，更要明确价值取向、社会公德、职业操守等要求，要以行业劳动模范、工匠大师为标杆，将职业精神培养渗透到各个教学环节，让学生深刻认识到劳模精神、工匠精神对提升自身职业能力的巨大作用，于润物无声中培育和弘扬劳模精神、工匠精神。

　　本期道德讲堂，“从学生中来，到学生中去”，走进学生心灵，聆听学生心声，引领青年学子在传承弘扬劳模精神、工匠精神中成长成才。体现了对广大师生涵养深厚劳动情怀的谆谆嘱托、对未来劳动者用奋斗成就梦想的殷切期盼。如今，我们站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，展望“十四五”规划和二〇三五年远景目标，希望广大教职工能立足岗位实际，弘扬劳模精神，为学院十四五的稳步开局和高质量发展做出贡献，齐心协力创造新的历史伟业！

　　谢谢大家！