尊敬的领导、老师们：

　　大家下午好，很荣幸今天有这个机会向大家汇报我的学习感悟。

　　近日，我有幸了解到2022年度“湖北产业工匠人才”、2023年三季度宜昌好人任友明先生的先进事迹，他作为一名高级技师，以其出色的技术、敬业的精神和对后辈的悉心培养，赢得了广泛的尊敬和赞誉。从他的身上，我看到了教师的影子，更看到了师德师风的真谛。

　　一、爱岗敬业，坚守初心

　　任友明先生的敬业精神让我深感敬佩。他不仅在技术上追求卓越，更是在工作中精益求精，始终保持对技术的热情和追求。这种敬业精神正是我们作为教师所应该具备的。在航空工程领域，每一个细节都至关重要，我们的敬业精神将直接影响学生的技术水平，甚至是未来的飞行安全。作为一名教师，我们的工作环境远远比焊工要舒适，但我们同样需要任友明先生对待工作的专注和执着。不论外界环境如何变化，我们都应坚守初心，为了学生的成长和发展，全身心地投入到教育教学工作中去。

　　二、手有精艺，不断进取

　　任友明先生通过不断学习和实践，掌握了多项复杂焊接技能，解决了许多实际问题。蔡元培曾说：教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。作为航空工程学院教师，面对专业性要求极高的领域，我们更应具备这种不断学习和进取的精神，终身保持对知识的渴望，不断更新自己的专业理论实践知识，积极探索适应学生发展的教育教学模式。只有这样，我们才能在航空职业教育的道路上越走越远，越走越宽广。

　　三、心有精诚，传承匠心

　　任友明先生对待工作一丝不苟、关注自己的技能提升，还积极为企业培养后备人才、对徒弟倾囊相授。在航空工程领域，人才的培养是推动行业发展的关键，我们的无私奉献将直接影响学生的成长和发展，为未来的航空事业提供源源不断的人才支持。作为教师，我们也应以传承匠心为己任，以精诚之心对待每一个学生，为社会培养更多优秀的人才。我们要深入了解学生的需求和困惑，关注他们的成长和发展，用心用情去教育他们。我们要尊重每一个学生的个性和差异，因材施教，帮助他们找到适合自己的发展道路。同时，我们还要关注学生的心理健康和生命安全，为他们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

　　四、守正创新，引领发展

　　惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。任友明先生的创新精神让我看到了教师的价值。他们不仅关注技术的发展，更致力于通过技术创新来推动行业的进步。这种创新精神正是我们作为教师所应该引导学生培养的。在航空工程领域，创新是推动发展的重要动力，我们的创新精神将直接影响学生的创新思维和创新能力，为未来的航空事业发展奠定基础。

　　师者，教之以事，而喻诸德也。

　　从任友明先生身上我看到了一个优秀教师应具备的师德师风。作为教师，我们应时刻保持对教育的热情和执着追求不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展注重培养学生的创新精神和实践能力。让我们以道德为基，做到学为人师、行为世范，用我们的青春伴飞三旅。