2月10日，是学院2020年春季学期开学第一天，也是特殊的一天。校园里，不见熙熙攘攘的学子；教室里，没有老师们洪亮的讲课声。学前教育系的同学们在家中对着电脑、手机、平板，开始了新学期的第一课。

　　面对39个教学班、2300余在校学生，80多名专兼职教师积极行动起来，以智慧职教云为依托，辅以QQ群、腾讯课堂、钉钉等多个平台开课。

 
教师们借助智慧职教云平台建课

 
学生在职教云完成PPT学习、签到和讨论

借助QQ群进行教学和作业反馈

 
腾讯课堂直播教学

钉钉直播教学

借助其他平台直播教学

学生音乐课作业反馈

学生的居家美术创意作品

　　线上课堂不像线下课堂与学生面对面，无法维持课堂秩序，要做到吸引学生的注意力，只能看教师的教学组织和教学督查是否到位。学前教育系主任张士斌、副主任李志英迅速组织全系管理人员加入各个班级群，在不同时段对不同教师教学情况进行多方位适时检查督导，掌握师生教学动态，确保教学质量。按照教务处指示，部分实训类课程受学习工具限制，结合教师建议，对课时进行了核减。对于偏远贫困地区确因客观原因无法参加网络学习的同学，我系也组织班主任进行了统计，并制定措施，给予了更多的关心和支持。

　　线上开课两周以来，老师们努力克服网络不畅、设备不足等一切困难，他们相互帮助、分享资源和经验，每一门课程的如期开课，背后都彰显着一个教学团队的共同努力。同学们也纷纷表示，线上上课是一种全新的学习体验，每天收获满满。

　　疫情非常时期，学前教育系通过线上教学的方式，以“云”抗“疫”，与全系师生共克时艰。教师们纷纷宅在家里开发线上课程，推动教学信息化水平再上新台阶。（学前教育系   杨洋）